2023-09-09 08:06:30 | 新永网
高考体育生可以报考的专业如下:
第一个,运动康复专业。
这是一门新兴的体育以及医学交叉结合的前沿专业。
第二个,运动训练专业。
这门专业有五个学习方向,分别是体育新闻方向以及体育英语方向,还有体育旅游方向和体育管理方向、体育教育方向。
第三个,体育教育专业。
这门专业的学生毕业后可从事学校体育科研工作以及管理工作,还有社会体育指导等多重工作类型。
第四个,休闲体育专业。
第五个,运动人体科学专业。
运动人体科学是中国普通高等学校本科专业,将理论与运动实践相结合,主要研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律。运动人体科学涉及运动心理学、生物学、养生学、医学等学科。
第六个,社会体育指导与管理专业。
社会体育指导与管理主要研究运动学、社会体育等方面的基本知识和技能,能够在社会体育(群众自愿参加的以增进身体健康、丰富文化生活为主要目的的群众性体育活动)领域内进行组织管理、咨询指导、经营营销等。例如:健身俱乐部体能训练的指导,长跑、太极、广场舞等社会体育活动的组织,球拍、护具等体育用品的销售等。
第七个,武术与民族传统体育专业。
高中生体育报考要求如下:
1、参加体育高考,即参加五项素质考试(也有四项素质加专项),凭高考体育成绩和高考文化成绩,双过省线后,报考。需要文化成绩中等,体育素质成绩越高越好。
2、参加一些学校的体育生自主招生考试。需要考该校指定的项目,通常是四项素质加专项,过了该校自定的体育线和高考文化线后,报考。
3、如果有二级证,可参加一些学校的单招考试。需要去该校参加该校自设的围绕你的二级证项目进行的素质及专项测试。再参加该地区自出的文化试卷(考语数外政四门),双过关后,报考。(不用参加高考文化考试了)
4、如果有二级证,且专项能力很强,可参加本地区的高水平测试(特招)。 新永网
扩展资料
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力。
在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
体育教育专业的核心能力有以下:
1、掌握教育科学、心理科学、人体科学的基本理论、基本知识。
2、掌握体育教学的基本理论与方法。
3、掌握体育锻炼、训练与竞赛的基本理论与力法。
4、具有学校体育科学研究的基本能力。
5、熟悉国家有关教育、体育工作的方针、政策和法规。
6、了解学校体育改革和体育科学的发展动态。
参考资料来源:
参考资料来源:
报考体育教育专业需要什么要求报考体育院校考生应具备的基本条件考生必须拥护四项基本原则,遵纪守法,具有高中毕业文化程度或同等学历,热爱体育事业,有一定的体育运动基础,男生身高不得低于1.70米,女生身高不得低于1.60米,身体健康,任何一眼视力不得低于4.7,未婚,年龄不超过22周岁(1981年9月1日后生)。教练员、体育教师、优秀运动员(指市级以上优秀运动员的队员)可放宽到28岁(197
四川省2015年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定四川省高等教育招生考试委员会关于印发《四川省2015年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定》的通知各市州招考委,有关招生学校:现将《四川省2015年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定》印发给你们,请遵照执行。附件:四川省2015年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定四川省高等教育招生考试委员会
四川省2019年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定有关普通高校、各市(州)招考委:现将《四川省2019年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定》印发给你们,请遵照执行。附件:四川省2019年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定四川省高等教育招生考试委员会2018年9月21日附件四川省2019年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定为做好我省201
四川省2018年普通高等学校体育类专业招生简介根据教育部和《四川省高等教育招生考试委员会关于印发〈四川省2018年普通高等学校艺术体育类专业招生工作实施规定〉的通知》(川招考委〔2017〕56号)及《四川省教育考试院关于印发〈四川省2018年普通高等学校和中等职业学校艺术体育类专业招生考试工作细则〉的通知》(川教考院〔2017〕165号)规定,为加强对我省普通高校体育类专业统一考试(以下简称
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四川省2015年普通高校艺术体育类专业招生工作改进意见根据教育部对普通高校艺术体育类专业招生工作“着眼公平、分类指导、立足规范、提升质量”的总体要求,为更好地服务考生,更有利于普通高校艺术体育类专业选拔新生,在广泛征求意见和充分论证的基础上,现结合我省实际,提出2015年普通高校艺术体育类专业招生工作改进意见。一、扩大并完善按专业大类划线投档从2015年起,扩大按
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