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小高考补考没过怎么办

2024-09-27 02:35:38 | 新永网

今天新永网小编整理了小高考补考没过怎么办相关信息,希望在这方面能够更好的大家。

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小高考补考没过怎么办

小高考补考没过怎么办

你好,给你分享我的高效学习、复习方法,希望对你有帮助:一是提高学习、复习的效率和能力;二是管理分配时间;三是做题实战。

①首先,提高学习的效率。
我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能,提高学习效率。快速阅读是一种高效的学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发音现象,越过由发声到理解意义的过程,形成眼脑直映式的阅读方式,实现阅读提速、整体感知、理解记忆的飞跃。具体练习可以参考:精英特速读记忆训练,安装软件即可进行试用训练。用正式软件练习一个多月就可以很好地提高学习效率5-10倍,这是我高考紧张备考阶段仍能轻松应对的秘诀。

②其次,确立学习目标。
在学习中,要学会把时间阶段性的细分(主要是课余的,上课跟着老师走就可以了,认真听讲,别忘了做笔记,注:课堂笔记不是要你一味的记,而是重点以及你不懂的,书本上有的,标注一下就可以了,没有的简单的记录下来,课后再系统的整理,不要为了做笔记而影响听课)。每个时间段要做什么,可以是长期的,也可以是短期的,都要有。规划时间的过程也就是确定学习目标的过程,必须重视。

③再者,检查、巩固、完善的过程。
做题练习是检查你学习、复习掌握情况的最好办法。做题的时候要有选择性,不要漫无目的的见题就做。同时,要重视做题,最好能整理一个易错题本。考试前期可以做一两套模拟题,要限定时间,按标准的考试来。更多关于学习方法的内容可以到百度贴吧“高效学习法”吧交流讨论,里面有很多值得借鉴学习的内容。

小高考补考没过怎么办

自主招生备考:解读学科竞赛对自主招生/高考有哪些作用?

【 #自主招生# 导语】 无 了解到新高考的形势下,除了自主招生,考生能享受的高考加分、保送项目已经极其之少了,但不少同学、家长认为,自主招生、学科竞赛只是尖子生的事,我太普通了,可能参加也拿不到奖更拿不到加分……这么想真的就错了,很多家长考生已经在默默行动了,你还浑然不知而已,再不行动会错过最重要的高考加分录取机会!

学科竞赛你真的了解吗?


学科竞赛要求学生补充大量知识,需要的思维量很大,从而提高学生的思维快速判断能力。使学生对知识掌握具有很高的灵活性和熟练度。


我们一般所说的竞赛是:(按照重要性排序)数学、物理、化学、生物、信息学(计算机)。这个重要性,也就是北大清华对这些竞赛的重视程度。数学获得加分人数最多,其他学科依次减少。而且我们是特指的国家统一的这些竞赛,数学实际上叫做联赛,简称“高联”;物理化学都叫做竞赛。


五项学科竞赛相比较而言,数学竞赛省一的含金量≥物理竞赛省一>化学竞赛省一>生物竞赛省一≥信息学竞赛省一。在顶尖大学,生物竞赛省一的认可程度不及数学物理、比化学也略差。当然不排除一些特殊情况和个例。


什么是自主招生?


自主招生,是具有自招资格的优秀985、211高校,在全国统一高考后,设立的自主选拔考试,考试通常包含笔试、面试内容,高校对在考试中成绩优秀的考生给予降分录取优惠,最低可降至一本线录取。


自2003年起,教育部开始推行自主招生,结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史,高校自主招生制度的建立原本是想改变“一考定终身”的弊端,目的是选拔特殊人才,但是自主招生却已逐渐演变成了高校间争抢优秀生源的大战。可即使如此,对于高校来说自主招生仍是不可或缺的一部分,不同的大学间有他们各自的特色和培养理念,他们需要通过自主选拔这样一种形式来挖掘学生身上除了成绩以外其他的特质、专长,从而招到一批适合本校的学生。2014年教育部发布了促使自主招生改革的指导性意见,2015年自主招生工作的开展也是紧紧围绕着改革意见,并且有了一定成效,而在今后长远的高考制度中,自主招生对高来说依然是至关重要的,改革的道路不论多么艰难,高校通过自主选拔来锁定一批学生的趋势是不可阻挡的。


对于学生和家长而言,自主招生的作用主要是两点:


一方面是学生凭借自己的*分进校有一定的困难与风险,需要通过自主招生给与的降分政策来进校。


另一方面就是学生凭借自己的*分成绩完全能够进校,但是学生的成绩与院校较好的专业有一定的差距,自主招生给与的进专业加分就会起到很大的作用。


2018年,全国共有90所高校参与了自主招生,其中13所高校仅面对本地区招生,即对考生而言,共有77所大学可供选择。 新永网


学科竞赛对保送的作用


国家集训队是竞赛超常教育中的国内水平,可以说是万里挑一!2018年全中国五大学科竞赛进入国家集训队的只有260人,数学国集60人、物化生信各50人!


进入中国数学、物理、化学、生物、信息奥林匹克国家集训队,意味着不用参加高考、不要参加自主招生,就可以直接保送北大、清华。每一年学竞赛的竞赛党只有这260人有这样的资格!


学科竞赛对自主招生的作用


虽然有人一直在叫嚷着打压学科奥林匹克竞赛,呼吁只通过高考来公平录取学生。但是清华、北大、复旦、上交、中科大等在自主招生和其他招生过程中却非常看重的还是竞赛成绩。


能够在高中学科竞赛这个激烈的战场拼杀出来的学生,有其他学生所不具备的特质:


学有余力,基本可以是兼顾两头,竞赛和高考都能胜出,况且竞赛的难度和深度远远大于高考范围,在同样的时间段里掌握了别人几倍的知识。


自学能力强,在高中阶段超前学习了很多大学课程,这也是世界潮流,美国大学也喜欢招收学习了AP课程的学生,这些知识的学习不可能像正常教学进度一样进行,很多要自学,包括自我安排学习计划、自己查找资料、自己想办法解决困难等。


思维优势,经过竞赛培训的学生思维训练过硬,了解基础知识和课本的重要性,不是为了做题而做题,也就是会动脑子学习,举一反三,融会贯通。


经得起挫败,经历的挫折和打击多,也见识过传奇大牛,对自我定位比较客观,不盲目自大,也不自卑消沉,心理强大。


另外还有其他方面实质的优惠:


(1)自主招生考试资格


如果在学科竞赛中取得省级一等奖及以上,则可以获得各大自主招生的考试资格甚至在清华北大的学科营中也能拿到一定的优先度。取得省级二等奖、省级三等奖的前一半名次,亦可通过很多的初轮资格审查,占到优势。


(2)自主招生考试突颖而出


学科竞赛的学习过程当中会学习到很多自主招生中必备的思想,方法和技巧,同时题型上,自主招生有很多题都是竞赛中常考题目题型,因此学习竞赛会对答题过程有极大帮助。学习竞赛的同学,参加自主招生考试更加容易通过自主招生考试。


(3)自主招生优惠


因竞赛获奖取得的自招名额,将获得一个较大的加分幅度,同时在专业性要求更强的数学、计算机、经济金融等专业都会有很大的优势。


学科竞赛对高考的作用


(一)有益作用


学科竞赛是一种业余教育、一种素质教育,能够有效地促进高考教学,产生健康的影响。学生通过奥林匹克竞赛能够带来其思维能力的变化,这是由于竞赛主要是体现一种数学方法,考查一种思维和能力,而涉及的专业知识不多;再加上很难用高中生现有的知识来直接推导证明、解答竞赛题,而必须采用创造性、构造性、突破性思维才能够得到正确的结果,这些无疑会大大促进学生的思维能力提高,增加学生学习数学的方法和途径,提高学生创造性思维能力,为以后的学习和工作提供了更好的发展思维。具体表现为:


(1)思想


对学有余力的学生而言,学科竞赛是一个充分发展他们的才能,培养逻辑思维能力和空间想象能力,培养独立思考和自学的能力的重要平台。


(2)解题


高考与竞赛的联系是较为微妙的,可以说是千丝万缕,割舍不开。每年在高考中都会出现一些往年竞赛的影子。其原因有三:一是各种竞赛越来越贴近高考,很多高考命题的专家同时也是竞赛的命题专家;二是竞赛背景比较公平,再加上已经通过竞赛得到了考验,显得较为可靠、成熟;三是竞赛表述脱俗、立意新颖,同时还具有一定的挑战性和新颖性,选拔功能较强,能够对学生的综合素质和能力进行较为全面的考查。以数学竞赛为例:高考的数学题中,经常会涉及到各种数学竞赛当中的思想,如奇偶分析,极端原理,反证法等,这些思想对于参与过数学竞赛的学生而言,都是很基础的思想方法,也是突破高分瓶颈的一条捷径。


(3)压轴题


有人认为,学习竞赛就是和正常的课堂对着干。其实,我们要明确一点:竞赛和课堂学习并不对立,竞赛可以扎根在课堂学习中。从学理上讲竞赛能反哺课堂教学,引领课堂教学。就像榕树一样,其根深深扎在大地中,枝桠纵横,故又能涵养水土,不致流失,故当下的一些高考压轴题常由竞赛数学中的问题改编而来。


(二)不利影响


由于目前学科竞赛功利性思想的影响,命题者编题的难度、观点、导向机制不够完善等因素使得一些竞赛题过分超过了高中学生应该掌握的程度,与课堂教学脱节,也对基础教育的正常进行造成了严重的影响,甚至还容易把学生引向歧途,出现“基础题不想做、拔高题做不来”的问题。


有很多地方高中学校以初中数学竞赛成绩作为录取学生的一个条件,使初中竞赛成为了本地方的学生必须学习的一门课,完全违反了学生之间能力的差别,使大部分学生感到竞赛学科的难和恐惧,对学习理科科目失去了信心。应以学生自愿地学习竞赛为原则,才能选出竞赛尖子,为高考数学获得好成绩更有利,为以后高考数学人才的录取更有利。


总之,搞竞赛会培养一批优秀的尖子;若在竞赛时带得不好,则反而会使得原有的尖子被拖累。因此,务必在教学过程中处理好高中基础教学和竞赛教学的时间分布,让学生能够培养健康的学习兴趣,学到有用的知识。


自主招生与高考的关系


1、自主招生考试安排在高考后,与高考备考不冲突


在过去的自主招生考试中,考试时间安排在高考前进行,俗称“小高考”,很多学生担心耽误高考备考进程,所以放弃机会。


自2015年高考起,自主招生的笔试和面试改在高考后进行,一般为6月13-15日,通过初审的学生将增加一次被理想高校降分录取的机会。


2、自主招生的一个最低门槛是一本批次线


对于有学科特长和创新潜质的学生多了一次机会。比如西安交通大学,如果符合条件,当高考成绩超过该校在当地模拟投档线下60分,其不低于当地一本线的考生,即予录取。


3、自主招生改革后,专业匹配度更高


如果考生参加本科第一批次录取,在选择大学的对应专业时,如果以冲的思路来报考志愿,很难进入满意专业,但如果参加了自主招生考试并通过,不但可以加分,还能够被申报的满意专业录取。


如果学生有很明确的专业意向,按照平常分数理想学校有可能冲入,但很难进入理想专业,那么自主招生就是一条捷径,帮你稳稳进入希望的专业,所以在选校申报中不要孤注一掷冲高,与本身水平相当的学校也要认真考虑。


4、对有特长的学生来说,偏科也能进


自主招生偏爱有特别禀赋的学生,这类学生在高一、高二的学习中,补短板应该,但让自己的“长板更长”并取得更高层次的奖项也很重要。


偏科学生的偏好科目如果很牛,那么有规划地学习和考试,取得对应的奖项和证明材料很重要。


5、自主招生考试时间改变,学生考试压力减轻,“拼家长”愈演愈烈


自招改在高考后考,学生的时间压力减轻,但并不意味这件事情变简单了。改革后,所有资料通过网上申报,需要通过网络上传上传所有文书及证明材料,虽然更透明,但繁琐程度也可见一斑。


另外在选校中,如何定位学校和专业,如何搭配选择,很多学校在申报中还规定的同时申报的学校数量等,要统筹安排。更不用说自荐信、推荐信的准备等等,这些都加大了申报的难度。


在高考的最后阶段,学生一般是不过多参与此事的,绝大部分的工作都落在了家长身上,所以也不得不说自主招生也是真心需要“拼爹拼妈”的。


众说纷纭谈自招


1、*分进清北可能性太小


东部某省份一位高中老师:


这两年,北大、清华在我们省通过*分招生,数量已经非常少了。去年两所学校招收的*分考生只有20多人,今年30多人。大部分考生都是通过自主招生和三位一体进北大清华的。还有部分通过博雅计划、领军计划被录取。


这个说法,也被北大招生老师认可。不仅是东部,在考生大省河南,今年该省的两位状元,都是凭借自主招生加分和入选领军计划,获得了进入清华北大的第一张门票!


2、寒门学子进入顶尖高校的机会越来越少


很多校长都提到一个现象--寒门学子,或是来自小地方的学生,进入国内顶尖高校的机会越来越少。


1)浙江杭州一位高中校长明确说,目前这样的录取方式,对家境普通的孩子考北大、清华是不利的。以自主招生为例,要参加北大、清华的自主招生,一般都要学生在学科奥赛中获奖。奥赛,当然看学生的学习能力和天赋,但也是需要大量的时间和金钱堆出来的,好成绩基本上都要靠金牌教练教出来的,家境普通的孩子,参加这种培训,可能会有点吃力。


2)一位地级市重点中学的校长说:"这两年趋势很明显,*分考北大清华很难很难,必须要靠奥赛。学校请金牌学科奥赛教练,百万年薪不稀奇,我们普通学校怎么请得起?所以北大、清华现在通过学科奥赛提前锁定尖子生,录取学生越来越集中在城里那些重点中学,我们是有想法的。还有,自主招生面试,城市的学生和来自我们小地方的学生站在北大清华老师面前,表现怎么可能一样?"


3)另一所普通高中班主任说:"通过自主招生,不少优秀学生能得到30至60分的加分。在高考录取时,这会导致考生的绝对分数产生巨大差异。我们学校以前就有这样的学生,成绩在全省排名非常靠前,但竞争不过那些加分的学生。所以如果你的孩子要考北大、清华这些顶尖大学,自主招生、学科营什么的,一定要参加!"


小结


自2014年教育部发布高考改革方案以来,高考压轴题命题已趋向竞赛化,各高校自主招生考试数学、物理命题已全部竞赛化。例如,2018年清华“领军人才”、北大“博雅计划”考试,数学、物理考试难度均介于高考和竞赛之间。“数学40题,难度大于高考,涉及到的知识点可能包括高中教材中删除的知识点,大学比较重要的知识点。物理30题,难度大于高考,教材中删除的知识点、大学比较重要的知识点会涉及到。”


不学习竞赛课程内容,孩子对大学比较重要的知识点就无从掌握,在今后的高考和自主招生考试中就处于被动。因此有业内人士认为,新高一的学生甚至准初三的学生家长,已经不是愿不愿意选择学习竞赛知识的问题,而是早开始晚开始的问题了。


“竞赛课程学习是孩子们准备高考、准备自主招生考试的重要一个环节,与高考是有机的统一体,而不是对立的两方面。凡是早为孩子做出规划的家长,孩子有出息了,家长也省心。”


小高考补考没过怎么办

我小高考历史没过,现在开始复习为明年做准备,要怎么背?

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【历史政治答题技巧】

1.分点答题,要清晰一些、有逻辑一些。

2.意义、影响什么的要考平时自己对课文的熟悉,用刚才介绍的背诵的方法,记住关键词,并且知道总共几点一二三四,接下来自由发挥。

3.基本上都要联系材料回答一下,但是联系材料也要跟课本相关。

4.长短不限,但关键词不能漏掉。

【坚持好的学习习惯】
跟你分享一下整体复习的某些技巧:

1.先去买一个“风琴包”就是那种有十多层的皮包,或者是文件袋也行,找出你们所有模拟考试的试卷,按科目和先后整理好,每个科目放一层或两层,以便以后查阅。
2.接着安排一个计划,每天一定花半个小时(或45分钟)的时间看某一科的一张或者几张考卷,甚至就几道题目,但是这张考卷要一张一张看完(最多就最后一道太难了不看),看不完写一次轮到这个科目的时候接着看。星期一到星期六每天一科(最好你今晚安排的科目明天早上或者晚上有课,以便今天看完不懂的明天问老师),星期天你爱看哪一科就看哪一科,每个星期都这个顺序。坚持住,天天要做,坚持三个礼拜你肯定知道自己有进步了。加油啊。。
3.每次考完试把试卷好好分析一下,从题型(哪一个知识点考的分值高低)、得分率、粗心错误、知识缺漏这几个方面来分析,一定要坚持看考卷的习惯,但是只要你全身心地适应了这种习惯,必然会有收获的。
特别是下学期你们开始模拟考试了,这个阶段很重要,(事实上很多同学都浪费了,他们考完以后总是觉得原先很累,突然变轻松了,什么都不做)每一次刚考完试,你会突然明白什么知识点很重要,你有什么地方的缺漏,然后你可以趁热打铁,好好复习一下这一些知识点,至少从课本的例题开始看,并且找来以前做过的考题、练习题,把这些东西好好掌握了。
4.一定要有规划有效率(不要读到哪儿算到哪儿,而是对自己的要求有任务感,完整感)比如,你规定自己元旦要把地理第二册总共五章看完,不能只看两章甚至半章,当然,规划首先要有合理性。但是你也应该清楚,你的时间是有限的,你不能规定每天看一节,万一到高考结束都没有完整复习过一遍怎么办?你至少要复习课本和练习题、考卷整整3遍!
5.一定要全神贯注,也就是对自己要求严格一点,要求自己一遍记住!要求自己跟上老师上课的步伐!要求自己半个小时之内做五篇阅读理解,不能偷懒,不能够做了一篇就感到累!
6.必须要有可行的计划,安排计划的时候要安排出宽放时间,并且希望在一段时间后能有时间做一次总结和梳理,要坚持一些好习惯,规划时期内(比如一个月)要坚持把任务完成好,每天如此,晚上按时安心睡觉(因为你白天认真了,充实了),累了周末回家一趟,放松一下.

【多定一些有规律性的学习和复习要求】
1.比如,我每一周的周六下午(我不知道你们补课不,如果周六补课,周六下午应该是你们过得最轻松的一个时间段)放学后都要好好复习一下这一周的英语单词。
2. 再如,我每一次考试试卷评讲以后都要把数学做错的解答题抄一遍题目,再自己做一遍。3.有时候不妨让自己放松一下啦,比如,我规定每周六晚上我可以花三个小时看看自己喜欢的杂志、书籍(如果你喜欢的杂志不是种类繁多的话,估计一周三个小时的量,一个月你可以看四五本月刊啦,呵呵)
4.有时候养成锻炼的习惯真的是很不错,比如,每周一、三、五傍晚和同学相约跑步,每次跑三圈(一千米左右),不求快,只求坚持、放松。读书的事情可以暂不考虑,而身体更加强壮了就能更好应付学习啦。

【关于学习内容、重点】
以上跟你说的,都是学习方法的问题,至于学习内容,我认为1.我不知道你是什么地方的学生,你们高考的知识重点在哪里,我们也不知道,胡乱给你指导是不负责任的。 2.你自己要将高考考好,那么你首先必须自己去搞清楚重点、考点,这个你们的任课老师最清楚,不知道的时候多跟老师交流一下。并且根据一次全面的复习你才知道自己缺漏的地方在哪里啊。所以,你要做的事情还是有很多的哦。

【考试技巧】
考试技巧还是很重要的,你们一定不止一次听说过哪一位优秀学生在中考、高考心态不好或是发挥失常什么的。下学期开始你们应该要有五六轮的模拟考试,要好好珍惜这样的机会,每一次总结一下学习经验,比如不同科目的不同策略啊,考前几个小时看什么内容啊。
比如我读初中高中的时候,有这么一些经验:
1.考前要把自己所有要看的都看一遍,才放心去睡觉(不然往往最终会复习不完),然后好好补充了睡眠以后,醒来再一次粗略地浏览一遍,加深印象。
2.考试前几个小时有三种材料最值得看,A.以前几次考试的错题,后来懂了的论述题、计算题,或是还未弄懂的选择题;
B.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容;
C.课本的基本概念、边边角角。
3.考完一科放下一科,考得好了乘胜前进,考得差了一定要争气在下面几个科目中补回来。
4.考试过程中如何做检查,比如英语科目:首先发下来先一遍做完,不会做的先留空,但是要做显著标记以免漏答;接下来答完全卷返回来好好思考刚才不会做的那几道题目,补充完整;接着涂卡;接着从头到尾检查一遍自己每道题是否思考对了,“做”对了没有,有错误马上改正过来,相应的答题卡也要更正;接着思考你每道题目是否选了你所要选的题目(这是为了防止有时候考试注意力不集中导致笔误)。那么基本上可以了。

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