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关于教育学考研的问题
因为考教育学的同学,很多都是跨考的,对于教育学考研可以说是完全不了解,就是教育学相关专业的同学,对于教育学考研的相关知识也是一知半解,针对于此,先将教育学考研的相关知识以最浅显易懂的话语表达出来,旨在做到普及,以便很好的进行备考。
教育学考研分为学硕和专硕,学硕通常被称为教育学硕士,专硕通常被称为教育硕士。学硕的考试科目是政治(100分)、
英语一(100分)和教育基础综合(300分,一般统考代码是311,自主命题代码不同)专硕的考试科目是政治(100分)、英语二(100分)、专业课一教育基础综合333(150分)和专业课二(150分)。对于学硕的专业方向以及就业前景这些,由于篇幅有限,可以直接看我空间的另一篇日志,专硕的专业大方向其实可以分为三类:学科教学(直接参与教学的方向,报考时最好是本科就是相关专业的,即有所谓的学科背景,这样一般认为可以有利于后期复试)、教育管理(一般要求有教育管理等管理类相关工作经验,且要求两年以上),余下的最后一类是
小学教育,
学前教育,
特殊教育和
心理健康教育等,这一类专硕方向可以跨考,但是去年有极少院校对于这类专业也出现要求,建议考生报考时候注意呢~
对于参考书目:
教育学学硕统考311的参考书目:
1、《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
2、《教育学》 人民教育出版社 王道俊、郭文安
3、《当代教育
心理学》 高等教育出版社 刘儒德、陈琦
4、《中国教育史》
华东师范大学出版社 孙培青
5、《外国教育史教程》 人民教育出版社 吴式颖
6、《教育研究方法导论》 安徽教育出版社 裴娣娜
教育学专硕333的参考书目:
1、王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年
2、孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
3、王炳照等著:《简明中国教育史》,
北京师范大学出版社2007年版
4、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年
5、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年
6、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年
首师大专硕333参考书目:
1、《教育学基础》十二校联编 教育科学出版社
2、《当代教育心理学》 陈琦、刘儒德主编 北京师范大学出版社(第二版)
3、《教育研究导论》宁虹主编 北京师范大学出版社
4、《教育研究方法导论》威廉?威尔斯曼著,袁振国主译 教育科学出版社

考研什么算本专业什么算跨专业
跨专业考研的定义主要基于学科大类的转变。我国的学科分类共有13个大类,如
哲学、
经济学、
法学、教育学等,专业代码的前两位即灶配代表学科大类。
不同学校对跨专业报考的政策有所差异,具体解释需由目标学校举磨招生办公室或所报专业学院提供。若个人不确定是正辩斗否符合跨专业条件,建议咨询上述机构。
本科阶段的跨专业报考通常不需要额外考试,具体是否需要参加由专业目录说明决定,仅对于同等学历报考者有此要求。
考研时,可通过对比所学专业与报考专业的专业代码来判断是否跨考。若两者专业代码的前四位一致,则可认为未跨专业。

自考中的必考、选考、加考区别?
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自考本科中的“必考”,必考科目就是报读该专业的考生必须要考的考试科目,除了一些公共课,比如中国近代史纲要、马克思主义基本原理等,还包括该专业中的一些专业必修课。
自考本科中的“选考”,类似于大学的选修课,在该专业提供的选修课程中选择几门课程进修,并且选择的科目需要达到一定的学分,不固定选择某些科目作为考核,考生可根据自身实际情况去选择。
自考本科中的“加考”,加考科目是指非同一专业报读需要增加的课程学习以及考试。举个例子:你的专科专业是会计,但你本科想报读的专业是学前教育,就需要加考学前教育学。
学前心理学和学前卫生学这三门课程。是否要加考,主要看专科专业和本科专业的差异大小,两者差异越小,加考的可能性也就越小。
自考本科中的“免考”,专科毕业生自考本科可免考专科和本科中课程名称、代码、学分完全相同的课程。
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获得相关证书亦可免考相应的课程:比如取得PETS—2级以上笔试合格成绩可免考《英语(一)》。免考科目是不用参加考试的,只要在申办毕业证时提交免考申请即可。想要了解更多相关信息,可留言或私信老师。
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