东莞联合高级技工学校2024年分数线是多少

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本文目录一览：

• 1、东莞联合高级技工学校2024年分数线是多少
• 2、职高生可以考哪些大学？
• 3、东莞卫生学校2023年招生录取分数线

东莞联合高级技工学校2024年分数线是多少

东莞市普高录取分数线为500分。东莞联合高级技工学校拥有一流的现代化教学、实训设备，包括多媒体教室、计算机房、专业实验实训室等，设备数量达2000多台套，满足学生实践需求。学校管理严格，采用全封闭式管理，开展“三自”教育，培养学生的综合职业素养，如吃苦耐劳、团队协作、文明礼貌等，以提升学生核心竞争力。学校与三百多家企业建立合作关系，进行“订单式”人才培养，满足市场需求。无论中考结果如何，东莞联合高级技工学校都是追求学业梦想的理想选择。

职高生可以考哪些大学？

高职高考可以考本科院校和专科类院校，以广东为例具体如下：

1、本科院校

高职高考招收中职生的4所本科院校分别为韶关学院（韶关）、 韩山师范学院 （潮州）、 嘉应学院 （梅州）和 广东技术师范学院 （广州）。韶关学院和嘉应学院都招收护理学专业，只招收护理专业中职毕业生；

韩山师范学院招收烹饪与营养教育（师范）专业和 产品设计专业 ，只招收西餐烹饪对口专业和美术绘画对口中职毕业生；广东技术师范学院招收环境设计和 车辆工程专业 ，只招收工艺美术等对口专业和汽车电子技术应用对口专业。 新永网

2、专科类院校（公办类院校）

广州卫生职业技术学院、 广东工程职业技术学院 、韶关学院、 广东科贸职业学院 、韩山师范学院、中山职业技术学院、顺德职业技术学院、东莞职业技术学院、 广东轻工职业技术学院 、广东环境保护工程职业学院、广东交通职业技术学院、广东舞蹈戏剧职业学院等等。

职业高级中学 是中华人民共和国的一种职业教育学校。职业高级中学与普通高中不同之处在于职业高中重点培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种专业，而普通高中不分专业。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、 职业道德 和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

大部分是上世纪八十年代在改革中等教育结构的基础上由普通高中改建而成，培养目标与中等职业学校类似。职业高中属于初中毕业后考入，学制3年，毕业后为“职高”学历，可以参加 对口高考 继续升学 高等职业学校 ，也可以参加普通高考，继续上大学。

职业高中与普通高中不同之处在于职业高中培养中级职业能力的职工和从业人员，职业高中分各种职业工种，而普通高中不分职业工种。职高要求文化性和职业技能性并重，而普高则要求文化性重要。

职业高中对学生的要求是：具有能直接从事某一职业的技能知识、职业道德和操作技能；对于文化基础课，要具有相当于普通高中的水平。

以上内容参考： 百度百科-韶关学院 、 百度百科-韩山师范学院 、 百度百科-广州卫生职业技术学院 、 百度百科-广东工程职业技术学院 、 百度百科-专科院校 、 百度百科-本科院校 、 百度百科-职业高中

东莞卫生学校2023年招生录取分数线

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根据以往数据表明中职 学校 在划定录取分数线时，通常以考生当地普高 招生 分数线为基准分数线，考生可参考 广东 普高及普通高中录取分数线情况。
东莞市普高录取最低分数线 ：500

东莞卫生学校办学成果

学校坚持质量立校，打造了护理专业品牌。我校不断深化教育教学改革，走内涵发展道路，对教学管理、教材、课程、课堂教学、考试考核、实践教学等作了一系列的改革。从就业导向出发，深化人才培养模式改革;从人才需求出发，加强专业课程体系改革;从岗位需求出发，全面开展教学内容改革;从教学效果出发，推进教学方法和考核方法改革;从教学需要出发，改进教材管理;从职业特点出发，突显强技能人才培养。一系列的教学改革换来了优异的教学成绩：护理专业顺利通过省重点建设专业评审;近几年毕业生参加全国护士执业考试通过率稳步提高，10届至12届护理专业参加全国护士执业考试通过率分别为81.6%、95.2%和99.6%，在全省同类学校中名列前茅;在近几年的广东省中等职业学校技能大赛“天堰杯”护理技能精神中均获好成绩，其中2012年获得个人一等奖1项，二等奖2项，三等奖3项和团体二等奖的佳绩。

分、分、分，很多学生，很多老师，很多家长，十分在意同学们的分数;分数高低并不能直接肯定或者否定一位学生，不管同学们的成绩如何，都应该鼓励他们好生学习。了解更多招生信息，关注网站。

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