2024-01-27 13:37:09 | 新永网
枣庄学院 的分数线依照不同省份情况略有不同,具体如下:
一、枣庄学院山东省2022年 录取分数线
山东省(普通类普通类一段)最低录取分数为:综合类475分
山东省(普通类普通类二段)最低录取分数为:综合类444分
山东省(校企合作普通类一段)最低录取分数为:综合类469分
二、枣庄学院在外省市2022录取分数线
1.河北省(普通类本科批)最低录取分数为:物理类475分
2.福建省(普通类本科批)最低录取分数为:物理类479分
3.河南省(普通类 本科二批 )最低录取分数为:理科456分
4.湖北省(普通类本科批)最低录取分数分别为:物理类459分、历史类488分
5.陕西省(普通类本科二批)最低录取分数为:文科464分
6.甘肃省(本科二批K段)最低录取分数为:理科392分、文科458分
7.安徽省(本科二批)最低录取分数为:理科462分
8.黑龙江省(本科二批A段)最低录取分数为:理科392分
9.四川省(本科二批)最低录取分数为: 理科468分
10. 山西省(本科二批B段)最低录取分数为:理科441分、文科 465分
11. 贵州省(本科二批)最低录取分数为:理科392分、文科509分
12. 云南省(本科二批及预科)最低录取分数为:理科457分
13. 湖南省(本科批)最低录取分数为:物理类450分
14. 广西省 (本科二批)最低录取分数为:理科386分
15.江西省(本科二批)最低录取分数为:理科467分
16.重庆省(本科批)最低录取分数为:物理类462分
17.天津市(本科批A段)最低录取分数为:综合类503分
18.辽宁省(本科批)最低录取分数为:物理类457分
19.海南省(本科批)最低录取分数为:综合类535分 新永网
20.广东省(本科批)最低录取分数为:物理类497分
21.浙江省(平行录取一段)最低录取分数为:综合类553分
2022年山东二本录取分数最低的大学:山东外国语职业技术大学、山东华宇工学院、潍坊科技学院、青岛恒星科技学院、山东协和学院、山东英才学院、烟台南山学院。
2022年录取分数比较低的二本大学:山东外国语职业技术大学435分;山东华宇工学院435分;潍坊科技学院435分;青岛恒星科技学院435分;山东协和学院435分;山东英才学院435分;烟台南山学院435分;山东工程职业技术大学437分;泰山科技学院437分;青岛滨海学院438分;齐鲁理工学院438分;青岛城市学院439分;山东现代学院440分。
山东财经大学东方学院443分;青岛黄海学院443分;青岛农业大学海都学院443分;烟台科技学院445分;聊城大学东昌学院448分;烟台理工学院450分;青岛工学院452分;山东工艺美术学院452分;山东工商学院(中外合作)453分;齐鲁医药学院455分;滨州学院457分;菏泽学院461;济宁学院461分;山东农业工程学院462分;枣庄学院462分;德州学院465分。
山东省大学排名
1、第一梯队:山东大学、中国海洋大学,这两所大学为985、211大学,且为双一流大学建设之世界一流大学建设A类高校。
2、第二梯队:中国石油大学(华东):这所大学不是985大学,但是211大学,也是双一流大学建设之世界一流学科建设高校。
3、第三梯队:山东师范大学、青岛大学、山东财经大学、山东科技大学、青岛科技大学、青岛理工大学、济南大学。
4、第四梯队:曲阜师范大学、烟台大学、山东农业大学、齐鲁工业大学、鲁东大学、山东中医药大学、山东理工大学、山东建筑大学、青岛农业大学、聊城大学。
枣庄学院历年分数线如下:
2023年:
文科本科一批:理科478分,文科479分。
文科本科二批:理科448分,文科447分。
2022年:
文科本科一批:理科474分,文科476分。
文科本科二批:理科445分,文科444分。
2021年:
文科本科一批:理科462分,文科464分。
文科本科二批:理科428分,文科426分。
枣庄学院(Zaozhuang University)位于中国山东省枣庄市,是一所以本科教育为主的普通本科高校。学校创建于2002年,前身为创建于1973年的枣庄师范高等专科学校。
学校开设的主要学科专业包括工程学、理学、文学、管理学、经济学、教育学、法学等,并且计算机科学与技术、土木工程、物联网工程、会计学等专业在山东省具有一定的影响力。
枣庄学院注重与企业、产业界的合作,积极推进产学研结合,为学生提供实习实训和就业创业支持。学校还积极开展各类科技创新活动和社会实践,为学生全面发展提供平台和机会。
总的来说,枣庄学院是一所致力于培养应用型、创新型人才的本科高校。学校在部分专业领域具有一定的实力和声誉,为枣庄市及周边地区的经济社会发展做出了积极贡献。枣庄学院现设有17个学院,涵盖工学、理学、文学、经济学、管理学、艺术学等多个学科领域。学校拥有完善的教学设施和实验条件,致力于培养学生的实践操作能力和创新能力。
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